红太阳小学德育工作计划
2017——2018学年第二学期

一、 指导思想
根据学校工作计划，结合我校德育工作开展情况，不断改进德育工作方法，提高学校的德育工作实效，加强以文明礼仪教育为核心教育，以创建阳光班集体为基础，以培养“阳光娃”为目标，着力打造“阳光教育”特色品牌。以养成教育为基本内容，贯彻学校“沐浴阳光、情智育人”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。
二、工作目标及思路
1．坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。
2．通过各项活动开展，将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。
3．加强班主任队伍建设，建立团结、高效、创新的班主任队伍。
4．建立德育工作网络，发挥家长、学校、社会三结合作用，三方合力推进学校德育工作。
5．开展好德育特色品牌“阳光城”活动，细化和丰富活动内容。
6．积极制定、申报德育课题并进行研究，以课题带动德育课程研究。
三、 工作重点
（一）构建良好师德师风，促进教师队伍建设。
根据学校的主要工作安排，为了促进教师队伍建设，在教师中形成爱岗敬业、刻苦钻研，勇于创新、淡泊名利的良好师风，重视政治和业务学习，增强教师的责任感和使命感，不断提升自己的综合业务素质。本学期将安排以下活动：
1.班主任培训工作，通过多种方式旨在提高班主任的工作效率。
2.德育队伍建设，提高德育工作的有效性。每月召开一次班主任例会，交流工作经验、讨论工作方法、研究工作策略。
3.期展开班级文化建设评比，在活动中提高班主任队伍的层次。
4.修订德育中心组成员，并且定期召开中心组会议。
（二）抓好德育常规工作，提高学生自我管理能力
1.学生实际，加强养成教育。
1)   充分利用晨会、班会的时间强调新《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2)   发挥阳光娃和少先队大队委员的带头作用，要求阳光娃和大队委员严以律己，主动做到模范带头作用，督促学校的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3)   以道德建设为抓手，注重学习“社会主义核心价值观”和“八礼四仪”内涵，培养学生讲卫生、重礼仪、守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落实到实处，努力积累道德资源。
4)   通过班队会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。
5)   以学校为大单位，班级为小单位，建立班级自助管理与评价机制，让学生成为班级主人。
2．加强传统教育、常规教育。
1)   合理利用升旗仪式、重大节日、广播站等形式加强学生的德育教育。这学期利用“开年第一课”、“学雷锋纪念日”、“妇女节”、“端午节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂的做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2)   加强安全生命教育。始终把安全教育作为大事来讲，平时各班利用晨会、班会等时间大力开展珍爱生命教育、宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。
3)   加强班级文化建设。各班布置黑板报、文化墙、制定班级公约，营造良好的班级氛围，树立班级形象。
4)   加强心理健康教育。班主任人人都是心理辅导员，针对特殊学生做好心理辅导工作。建立、完善心理咨询室，着实开展心理健康教育活动，提高学生心理素质和抗挫折能力。
5)   加强家校联系，继续开展每月家访活动，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
（三）加强阵地建设，强化德育效应
1．通过重整少先队队伍和纪律，进一步的加强少先队阵地的吸引力，力求凸显学校少先队特色。
2．全年级教室牢固树立“阳光教育”的思想，努力创建勤勉、笃学；阳光、宽松的课堂教学环境；平等、公正、真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；阳光、快乐的自由心里环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主题地位，把学生作为“人”，真实的人、发展中的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持激励和正面教育，逐步实现“阳光办学、情智育人”的办学目标。
3．充分发挥升旗仪式、广播站、宣传橱窗、走廊等宣传的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。      
4．利用我国重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“雷锋纪念日”、“妇女节”、“端午节”、“安全教育日”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
5．以每月主题教育活动为抓手，深入开展一系列的教育活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
6．以阳光城建设为抓手，令我校的精神力文化系统渗透到校园的每一个角落，做到教师“与儿童一起生长”，学生“积极向上，快乐分享。”营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
（四）加强学校、家庭和社区的三结合教育。
　　家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式所无法替代的。本学期，学校要办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强。帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境;帮助家长使用正确科学的教育方法;引导家长严格要求自己，不断提高自身素质。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，与学生家长保持经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。本学期，学校继续举办家长开放日，让家长参与学校活动，促进家长主动参与学术交流管理，形成“齐抓共管”的局面。
　　其次，继续开展好“百家讲坛”活动，请专家型家长到校指导学生。与派出所、消防队等周边单位密切联系。拟建立德育基地，让学生到基地学习参观，对学生进行爱国主义教育和安全教育；继续聘请法制副校长，定期邀请他们到校给学生作交通、消防等安全法制教育。定期请有关部门为学生举行报告会或举办专题活动，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。(如心理健康教育讲座等)。利用好家长志愿者的资源，为学校的活动等服务。
　四、各月份德育工作重点
　　二月份—三月上旬：（活动主题：文明礼仪教育月/开年第一课）
1. 开学典礼
2. 文明班集体评比
3.礼仪小标兵评比
4.制定好学校德育工作计划
5.开年第一课系列活
6.心理咨询室布置、开放
7.班主任工作例会
8.修订德育中心组成员并完成第一次会议
　　三月份：（安全教育月）
1.安全教育系列活动
2.纪念“三·八”国际劳动妇女节活动
3.学雷锋，献爱心活动
4.爱绿、护绿行动
5.班主任工作例会
6.心育活动周
　　四月份：（活动主题：环保、科技教育月）
1.金钥匙科技竞赛、“五小”活动、纸飞机比赛
2.革命传统教育
3.春季社会实践活动
4.班主任工作例会
5.成长仪式
　　五月份：（读书月）
1.读书节系列活动启动
2. 地震灾害逃生演练
3. 班主任工作例会
　　六月份：（艺术节）
1. 健康教育：结合学生年龄特点，进行卫生知识、健康教育及青春期健康教育;如何正确与异性朋友相处(六年级)
2.艺术节系列活动（艺术展、民俗活动、才艺娃评比）
3.庆六一文艺演出暨颁奖典礼（三好学生、优少、优干、优秀中队辅导员、优秀班主任）
4.六年级毕业典礼
5.班主任工作总结会
6.暑期安全教育
7.师德标兵评比
七月份：（火辣暑期）
1.雏鹰假日小队活动
 
红太阳小学德育处
2018年2月22日