课堂是教学的生命线，教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现、核心素养的构造都要通过课堂中师生共同的活动来彰显，北小分校红太阳小学一直不断追寻课堂教学的改革与突破，2021年3月10日冯晓燕特级工作室开展了以“随文识字 巧中求趣”为主题的明智课堂研讨活动。

语文教学之道，行远自迩。冯晓燕特级工作室成员柏雪老师带来了一节示范课——《动物儿歌》。她的课堂，教学目标明确，重点突出，灵活渗透学科核心素养；课堂设计巧妙新颖，学生合作高效有序，实实在在地落实“识字”“写字”“朗读”等方法的指导，真真正正地教会学生“会学习”。课堂上老师激情澎湃、字字珠玑，同学们专心致志、兴趣盎然，体现了学校明智课堂以儿童为中心的的教学追求。

课后，暮色渐浓，听课老师们好学的热情不减却增，低年段语文老师在冯特的带领下展开了课堂评课分享，将课堂的智慧亮点深度交流，进行思想的火花与碰撞。

最后，冯特结合学校明智课堂进行了关于“随文识字 巧中求趣”的主题讲座。在讲座中，冯特强调作为低段语文教学，教师首先要关注学生学习兴趣的培养，识字教学中要以随文为主，培养学生语感；同时识字教学更要教会学生学习的方法，将学生学习习惯的培养贯穿始终，高效务实的研讨活动为老师们的低段教学指明方向。

实践带来反思，反思赋能实践。本次特级工作室活动为教师们观摩学习、交流研讨创造了机会，教师成长最快的途径无非是不停汲取充分的“养料”，而课堂是教师发展的主阵地。这样的活动无疑让红小的教师们在语文教学之路上走得更快、走得更远。

（推送：柏雪  摄影：邱婷婷  审核：杨欢）