春晚绿野秀，岩高白云屯。2021年4月25日下午，以“主题意义背景下Story板块中问题启发小组合作教学的探究”为主题的杨玲特级工作室活动在南京市北京东路小学分校红太阳小学顺利开展。江苏省英语特级教师杨玲莅临现场，红小全体英语老师及琅小天润城小学部分英语老师全程参加本次活动。

第一节课是由吕超凡老师带来的四下 Unit6 Whose dress is this？（Story time）板块的授课。吕老师刚柔并济，粗中有细，把文化教学渗透到了语言学习之中，思路清晰地将主题语境进行融合。第二节课是由彭静敏老师执教的六下Unit7 Summer holiday plans（Story time）一课。彭老师巧妙地设计了运用绘本进行导入的方式，让学生不知不觉地走入了课文的情境中。课堂上，各个环节环环相扣，学生们在彭老师的设问引导下，主动地发现细节，并且联系到自己的实际生活中。

两节展示课后，江苏省特级教师杨玲女士对两位老师的课进行了细致的点评，她赞扬了吕老师关注学生的思维培养，能较好地设置开放型问题的授课，也肯定了彭老师以语篇为媒介，通过课内外资源的有效整合，培养学生在主题语境背景下解决问题的能力。最后，杨特就“小学英语课堂教学提问中常见的问题及对策”这一课题给全体与会老师做了一场专题讲座。杨特从“问题模式化，问题理想化，问题随意化，问题无序化”四个常见的教学提问现象出发，结合具体的案例分析，耐心地讲解，指引我们在今后的教学过程中要注意应用“重视问题真实性，关注问题开放度，注重问题适切性，关注问题逻辑性”这四个策略。

美好的时光，短暂的活动，收获满满，受益绵长。通过杨特的指导，让所有参与活动的教师对本次主题有了深入的思考。相信每位老师都能自我吸收内化，并将这些先进的教学理念融入到教学实践中。春光正好，让我们为未来耕耘！（撰稿：丁一斐 袁敏珊  摄影：张丽颖 李晖   审核：杨欢）