开题论证明思路 专家引领促前行
——江北新区“十四五”规划课题第六组课题开题指导活动
荷韵悠悠,其香袅袅,2022年8月12日上午,江北新区“十四五”规划课题第六组课题开题活动在线上开展。本次开题论证会由南京市北京东路小学分校红太阳小学陈晨主任主持,特邀课题指导专家、栖霞区教师发展中心教科室主任饶赛华莅临指导。江北新区“十四五”规划课题第六组部分学校课题核心成员参加了本次论证会。
会上,南京市北京东路小学分校红太阳小学的吴婷婷副校长就课题《“问题树”驱动的小学启学课堂的课例群研究》进行开题汇报。该课题以“问题树”模式来引导学生逐层探索,促进教师树立问题意识,促进课堂方式转变,培养学生的核心素养。吴校长从课题研究背景、目标、内容、过程与方法等多个方面进行详细汇报。
接着,北京东路小学分校红太阳小学的王婉清主任就课题《基于地方红色文化的小学阶段思政课例的实践研究》进行开题汇报。该课题组通过调查、整理、研究等方式探索如何开发地方红色文化资源的思政教育价值,推进地方红色文化资源开发成果在小学阶段思政课堂中有效运用。
最后,南京市第二十九中学天润城分校(小学部)王骊老师就课题《小学生命教育校本课程的开发与实施研究》进行开题汇报。该课题以学校为研究基地,结合学校办学特色,从多个维度构建生命教育校本化课程。在汇报中,王老师针对课题研究过程中遇到的难题向专家提出了几点困惑。
在专家点评阶段,饶主任针对三个课题分别给出了针对性的指导意见。首先,饶主任高度肯定第一个课题组成员的“真研究真思考”,她就“问题树”课题名称再定义及目标表达形式与课题组成员进行了讨论与修改;随后,饶主任表示第二个课题有政治站位,有政策回应,有学科坚守,并对课题名称及文本表达的规范性提出了具体、明确的要求;最后,饶主任称赞了第三个课题实用价值高,校本路径清晰,同时就如何在原有研究基础上拓宽视野,真正走进生命教育这一话题,给老师们提出了新思路、新方法,为课题组老师拨开云雾,指点迷经。
本次活动,专家的专业指导既给课题研究指明了方向,明确了思路,细化了措施,又点燃了老师们的研究热情。相信在江北新区教育发展中心的高位引领下,在课题组成员的共同努力下,江北新区的教科研平台定会繁花似锦、满园飘香!(撰稿:魏文婷、何家媛 图片:田晓雯 初审:陈晨 终审:吴婷婷)