学而无厌，博雅达观。学思砺新，知行致远。随着课程改革的不断推进，教师不再是“教书匠”,而要成为研究型教师。为提升明智班教师的科研能力，助推教师论文撰写水平，3月21日下午，明智班的教师们参加了主题为“笔耕不辍 常思常新”的论文撰写专题培训活动，本次活动在北小分校红太阳小学东校区党员活动室召开，江苏省特级教师、工作室特聘住校指导专家陈今晨莅临指导，丁维虎校长携明智班全体教师参加了本次培训。

首先，陈特指出教育写作、教科研写作是教师职业生命不可或缺的一个组成部分。他强调了教师教育科研写作的意义和目的，从五个方面进行了阐述。接着陈特重点对教师的教科研写作应当如何选题构思进行了详细指导，他指出：构思选题就是开发自身的写作灵感，产生写作的愿望，初步萌生写点什么文字的念头，这种写作机缘的出现，可以考虑从八个方面的促进来源：实践感悟性写作；问题纠偏式写作；正面欣赏式写作；对比分析式写作；听读联想式写作；课题引领式写作；遭遇心境式写作；行为上位式写作。陈特深入浅出地解说和分享，帮助老师们进一步明确了论文的撰写方法，感悟了论文撰写的要领。

最后丁维虎校长总结发言，他感谢陈特对年轻教师论文撰写的无私指导，也希望老师们对撰写论文树立信心，更多的老师能得到陈特的指导，在自己的专业成长路上走得更远。

时光清浅，岁月如歌。唯有学习的芳华，沉香流年。此次培训，老师们感慨收获满满，大家不仅学到了专业的论文写作方法，还拓宽了视野，提升了科研思维能力，相信在专家的引领下，明智班的教师定能在实践中不断探索，撰写出高质量的专业论文。

恰得东风吹正劲，扬帆万里向未来！通过本次论文写作培训活动，青年教师们对写好论文有了更明晰的认识和理解，相信大家今后定会蓄足“源头活水”，在日常教学实践的这片“土壤”上，敢为科研，勤耕不辍，精业笃行！（撰稿：池英果 李然 摄影：周萍 初审：陈晨 终审：吴婷婷）