水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。

教而不研则浅，研而不教则空，教育科研是立足教学成效，促进教师专业成长的不竭动力，课题研究是教师不断革新、积淀成果的重要路径。为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，2023年5月8日下午，北小分校红太阳小学邀请了课题骨干教师开展草根论坛——教师个人课题分享活动，本次活动由科研处陈晨主任主持，全体区级12期课题组教师参与了会议。

首先，齐蕾老师梳理了课题材料上传的基本流程，指出选题要具体明确，上传的材料可以是研究方案、问卷调查、相关文献等多种形式。她寄语教师树立信心，贯以恒心，笃行细心。

其次，李玥老师从“如何选题”与“如何研究”两个方面分享经验，她总结了“小、真、新、实”的选题要求，指出教师要把“教学”当作“研究”，把“成长”当作“成果”，在平时注意整理提炼、提交材料。

紧接着，沈培老师仔细介绍检索方法，强调选题需从“大处着眼，小处着手”，与信息化结合，精益求精。

接下来，张盈艳老师以“心有所念，必有回应”开篇为大家做了经验分享，提炼出心动是课题研究的开始，行动是做最真实的研究。张老师以自己的课题《基于种植主题的小学科学课后服务课程开发与实践》为例，向大家介绍具体专业书籍，指导老师们做好专题研读，重视专题积累，脚踏实地，不断实践。

积一时之跬步，臻千里之遥程。活动最后，陈晨主任做了总结陈词，希望老师们扎实解决“真问题”，潜心做“真研究”，将个人进行课题研究贯穿在教学的全过程中，脚踏实地、稳步前行，终能结出科研硕果。

本次课题分享活动帮助老师们厘清了课题研究的思路和方法，明晰了研究的目标与方向。追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。今后，红小将继续以专家引领为主，校内草根论坛为辅，开展系列课题研究活动，不断拓宽教师的学术视野，提升教师的专业素养和科研技能，乘势奋进，谱写新篇。（推送：宗雨辰、王子安  摄影：周萍 初审：陈晨  终审：吴婷婷）