橙香橘黄，霜晴冻叶，初冬时节寒意虽来袭，研学热情却丝毫未减。11月29日，南京市北京东路小学分校红太阳小学承办了以“基于新三力，打造唤醒课堂”为主题的江北新区小学英语高段研训员工作坊活动。本次研讨旨在通过课堂观摩和主题讲座，努力探讨如何形成“唤醒什么、为什么唤醒、如何唤醒”的新样态下的江北新区小学英语唤醒课堂模式。

   第一节课是由红太阳小学卢美林老师执教的六年级上册Unit 8 Chinese New Year(Story time)板块。卢老师将猜、看、听、说、写五种活动相结合，以多样态的小组合作形式引导学生梳理Anna一家在新年不同阶段的活动计划。通过丰富的语境与有趣的板书设计，让学生感受到不同地区有不同传统习俗的中华文化。她引导学生在发现、讨论、总结的过程中提炼“新年”对人们的意义，加深对主题意义的理解。

在三楼录播教室同时开展的第一节课是由红太阳小学吕超凡老师执教的五年级上册Unit 8 At Christmas (Story time)板块。吕老师以一首欢快的圣诞歌曲拉开序幕，引出本节课的主题。整节课他注重小组合作，把课堂交给学生，让学生思考和探究，提高了学生的思维品质和学习能力。此外，吕老师注重板书设计，一棵圣诞树紧扣文本内容，与学生学习同步生成，十分精美。最后，吕老师从西方传统节日过渡到中国的春节，以绘本方式介绍了年兽的故事，在激发学生兴趣的同时，弘扬了中国传统文化，提升了学生的文化品质。

   第二节课是由江北新区浦口实验小学于会心老师执教的五年级上册Unit 8 At Christmas (Story time)板块。于老师先由歌曲导入，营造学习氛围，激发学生的兴趣。接着，于老师设计了Listen and complete，Let's make，Read and say等教学活动环节，对文本进行了细致的处理，也体现了学生小组互助、合作学习的样态。于老师通过对比Christmas和Chinese New Year，回归中华文化升华情感，引导学生在提升跨文化意识的基础上坚定优秀中国文化自信。

   与此同时，录播教室里是由浦口外国语学校的秦永芬老师带来的六年级上册Unit 8 Chinese New Year (Story time)板块的教学。整节课充满了新年元素，让学生身临其境感受到新年的氛围。秦老师很注重细节，一身红色的新年装扮非常符合主题。她注重学生学习的自主性和合作探究，真正做到了以生为本。此外，秦老师在这节课中创新了评价机制，以分发红包的方式大大调动了学生的积极性。在拓展环节，她将视角从文本延伸到学生家乡的习俗，跳出文本，立足于学生生活实际，整节课的设计从各个方面充分展示了中国春节的习俗和美好寓意。

四节研讨课观摩结束后，江北新区沿江小学的王红副校长为大家带来了《融“绘”贯通，赋能生长——小学英语教材与绘本融合教学策略》的讲座。王校长从绘本与教材文本融合的意义、原则以及方式三大方面展开讲述，基于主题意义背景，深入挖掘英语教材与英语绘本的契合点，增加学生积极的学习体验，做到真正为学生赋能，助力学生生长。听完王校长的分享，在座的老师们豁然开朗，大有收获。

在最后的交流研讨环节中，江北新区小学英语第二学段研训员黄斌老师充分肯定了四位老师的授课理念和精彩呈现，也对红太阳小学的英语教师团队和学生给予了高度的评价。同时，黄老师也对我们提出了更高的期盼和要求。星星之火，可以燎原，他希望全体英语教师在未来的教学道路上继续努力探索，追求更高发展。

教研活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。此次的研训活动，为教师们的专业成长指明方向。每一次学习实践，都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进。落实新课标，探索新课堂，我们在路上！

                                   （撰稿：秦苗 管文倩 一审：杨欢 终审：黄斌）