经历过程,建构模型
5月22日下午,江北新区小学数学第一学段研训活动在北京东路小学分校红太阳小学成功举行。本次活动的主题是“经历过程,建构模型”。区小学数学第一学段研训坊学员及三年级全体教师参加了本次活动。
第一节课由优秀青年教师陈敏老师带着三年级的孩子一起“认识小数”。陈老师为学生创设“橡皮0.3元”的生活情境,给他们充分的思考时间,通过写一写或画一画来理解“0.3元”的含义,让学生的思维得到真实、有层次地呈现;再通过在米尺上表示出“0.4米”及三次判断“彩带”的长度等活动,丰富了学生对一位小数含义的认识。
第二节课由亲和大方的田晓雯老师执教三下《数据的收集和整理》。田老师让学生充分经历“按月份统计全班同学生日的人数”、“按季度统计全班同学生日的人数”及“掷骰子统计不同标准的次数”三次小组活动,在合作交流中获得三个体验:(1)数据多时要进行分组汇总;(2)分类标准不同,得到的信息就不同;(3)调查对象不同,结果也不相同。
第三节课由经验丰富的逸仙桥小学吴卓校长带着二年级的孩子初步认识“数学中的角”。吴校长巧妙地设计“做一个角”的活动,将“认识角的各部分名称”、“角的判断”及“活动角”环节完美地衔接在一起。课堂上,吴校长尊重每一位学生,让学生在充分展示思维的过程中,不断深化对角的认识。
最后,江北新区小学数学教研员王老师对本次活动做了总结,肯定了几节课例的优秀展示。同时,王老师对参训老师提出了更高要求:今后执教活动课时,老师们要更加关注学生活动习惯的培养。相信通过今天的活动,老师们的数学之路会越走越清晰,越走越远。