未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋天在不知不觉中已经降临在我们身边，凉凉的秋风裹着丝丝甜蜜的桂花香气，让人不得不感叹一声“天凉好个秋”。金秋十月，是丰收的季节。在新教师们入校工作满月之际，在“师徒结对”的良好氛围之下，北小分校红太阳小学组织了一次新教师“满月课”活动，为他们提供了展示自己教学风采的平台。

初出茅庐的新教师们，凭借刻苦敬业的精神，一个个勇挑重担，入校时间虽然不长，却都有了不俗的表现，成为了红小不可忽视的新生力量。他们的课堂，或扎实严谨，或风趣幽默，或深情并茂，或新奇巧妙，展现着他们扎实的基本功。“满月课”活动中，每节课都由师傅和本校教学经验丰富的优秀教师听课，他们分别从教师和学生的角度进行评价，客观地分析了每位老师的优缺点，使新教师们更明确了今后的教学方向，少走了很多弯路。

语文组陈琴老师展示的是三年级《搭船的鸟》。作为新教师，陈琴老师的课可以说是脑中有结构，心中有学生，手里有方法，她用短片引入新课，结合生活实际和故事引入主题，既调动了学生的积极性又引发学生思考，课前准备充分，新课上得流畅，学生的主体作用表现得非常突出，很好地发挥了教师的引领作用。

同样是语文组的新老师，四年级王子安老师则和学生们一起走进了不一的世界《盘古开天地》。她带领孩子们畅游在远古神话时代，从字里行间感受神话的奇妙和玄幻。孩子们也跟着盘古一起体验了从混沌懵懂到豁然开朗的学习历程。

数学组刘爱红老师展示了三年级的《整十、整百数除以一位数的口算》。课堂中，学生们紧跟刘老师的步伐，充满了对数学学习的极大热情，能够清楚、流利地表达出自己的想法，积极探讨多种口算方法。

英语组的张丽颖老师带领学生们在欢声笑语中了解了英语故事的内容，激发了学生对英语学习的浓厚兴趣。经过学习，学生掌握了“What does … do? … is a teacher/worker/factory/writer …”的句式，并能很好地与同学进行问答对话。

综合组新教师们的课堂丰富生动。美术老师高柏宁先以各种虾和蟹的图片为导入，引出本节课的内容，以此为主线引出下一个环节，让学生先观察图片中虾和蟹的结构特征，从科学的角度进行了分析，再从艺术角度进行辨析，着重从形状、颜色等方面进行设计教学，让学生自主探究可以怎样去设计、创作。每一个孩子都跟着老师用画笔画出了自己眼中的虾和蟹。

音乐老师周达正杰总是以和蔼可亲的态度面对学生，在他的音乐课上每位学生都是跳动的小精灵，永远充满了活力。教学《水花花，泥巴巴》这一课时，他抓住“踩雨”是孩子们很感兴趣的事，通过欣赏歌舞片段和演唱、律动等活动，向孩子们展现了山里孩子雨中嬉戏的乐观、勇敢。

科学老师杨芳菲展示的是《借助工具观察》，她带领一年级小朋友们走进了一个神奇的微观世界。在课上，学生们在她的示范下，学会了如何使用放大镜和简易显微镜。在因惊奇而欢呼的声音中，他们感受到了不一样的世界，更感知到了科技正改变着世界。

体育老师周凡展示的是《脚内侧传球》。他改变传统的体育课堂教学模式，课前采用游戏调动学生积极性，使学生尽快进入到学习中。课上，周老师先讲解正确的示范动作，再请学生进行脚内侧传球练习，及时指出学生的错误动作，规范每位学生的动作，使每位学生都掌握动作的要领。训练方式多样有趣，让学生更好的体验到“玩中学，学中玩”的乐趣，将乐教贯穿其中。

此次“满月课”是北小分校红太阳小学“不忘教育初心 助力教师成长”系列活动的第二站，新教师们尽显风采，校领导充分肯定了他们扎实的基本功、良好的素质和积极认真的工作态度。十年树木，百年树人，教育事业道阻且长，相信在“师徒结对”的良好契机下,在优秀教师的引领下,红太阳小学的新教师们一定会迅速茁壮地成长起来,在未来的教学工作中脱颖而出！（推送：韩慧  审核：杨欢）