为推动学校明智课堂教学改革，有效落实数学学科核心素养，提升数学教师教学水平，促进学生思维能力发展，3月12日下午，北小分校红太阳小学邀请特级教师张冬梅来校开展主题为“明智课堂理念下构建学习共同体”的专题研讨，红小全体数学老师、天润城小学部分老师参与了本次活动。

第一节课由刘筠雯老师执教三下《认识面积》。刘老师通过谈话导入，让学生们通过看一看、摸一摸、说一说等方式，调动多种感官感受面，从物体的面到物体表面的面积，抽象到平面图形的面积，探讨面积的概念，最后到面积大小的比较方法。学生利用准备的学具，通过独立思考、小组合作等方式自我探索，得出新知，体现了“生本课堂”的教育理念，把课堂交给了学生，激发了学生的学习兴趣。

第二节课由唐冬梅老师执教六下《确定位置》。唐老师采用场景设疑，引导学生自主合作，开展自主探究。整节课围绕方向、距离两大要素确定位置逐层展开，学生积极思考，碰撞思维，交流收获，完成了确定位置的学习。

课后，张特结合学校研究主题对两堂课进行了精彩的点评，肯定了两节课中展现的亮点，她表示两位老师课堂逻辑清晰，渗透“合作学习”，体现了学习共同体的构建，在课堂中也注重引导学生进行自我探究。同时也指出在课堂中要更关注合作学习中的“学”，“上课”是以实现“学习”为目的的，每一个学生“学习”的实现必须成为“上课”的诉求。张特的点评让与会数学教师收益匪浅，为接下来数学组教师开展明智课堂学习共同体研究确定了目标，明晰了方向。

相信在张特的指导下，红小全体数学老师一定会潜心研修，踏上一个新的台阶；在专家的引领下，每一位红小数学教师也将乘风破浪，勇往直前，在构建明智课堂的道路上且行且思！（推送：程云云 田晓雯  摄影：刘超 王倩  审核：杨欢）