突如其来的疫情让社会按下了暂停键，北小分校红太阳小学响应南京市教育局相关疫情防控要求，暂停线下教学。停课两周期间，除了主学科教师们的细心付出，信息、科学老师们也精心筹备了动手操作内容，让孩子们这段特殊的居家生活过得有滋有味。

疫情期间，大家的学习生活都受到了影响，六5班的李沁萱同学看到很多志愿者们每天穿梭在各个防疫点提醒大家注意防疫要求，她也想为疫情防控贡献自己的一份力量。学习完老师准备的信息线上学习资源包后，她设计了一个家庭防疫的小游戏，主要是询问是否有和感染者接触、有没有去过高风险城市等问题来进行居家隔离的自测，同时提醒大家要及时做核酸，保持一米距，勤洗手，带口罩等。

五1班的王泓霖同学在学习完老师推送的科学小实验视频资源后，自己动手尝试制作了虹吸杯。做完后观察发现：往杯子里倒水，随着水位线不断提高，在水位线达到管子顶端之前，不会发生虹吸现象，没有水向下流出。当水位线到达管子顶端或高于管子顶端时，则发生虹吸现象。此时，杯里的水就会不断地从管口向下流出。看到成功的实验现象，他特别有成就感，觉得这是一次非常有意义的体验。

五2班的张跃凡、聂丹羽同学则结合推送的科学视频资源，利用家中的小材料动手制作了光学小玩具——万花筒，效果真不错。

四3班的狄若萱同学则根据线上学习内容开始了居家养蚕的生活，她每天细心的观察蚕宝宝的生长发育，带着弟弟去给蚕宝宝采摘新鲜叶子，认真做着蚕宝宝观察记录，居家学习生活因为养蚕变得格外充实。

四4班的周圣炜同学很喜欢古文，但是传统的背诵方式有点过于单调，他又想到现在同学们都比较喜欢玩游戏，就结合信息技术学习内容，选择用Scratch软件做了一款古文游戏，希望能激发大家学习的兴趣，通过游戏的方式来熟记古文，不但获得了知识，也在游戏中获得了乐趣。

中高段的同学们学有所得，低段的小朋友也有所建树，二7班的蔡俊阳同学还利用所学的信息知识制作了编程作品，活学活用，可真棒！

隔屏不隔爱，隔空更“相爱”。在居家学习这段特别的日子里，红小的老师们给予学生特别的爱，让孩子们居家不慌张，学习有方向。期待春光烂漫时，我们齐聚红太阳小学，共赴美好，向阳而生！（撰稿：杨芳菲 摄影：学生家长   审核：杨欢)