为推动学校启学课堂教学改革，有效落实数学学科核心素养，促进学生思维能力发展，提升数学教师教学水平，2022年5月30日，北小分校红太阳小学邀请江苏省特级教师、南京市数学研训员陈静老师来校开展主题为“聚焦核心素养，构建启学课堂”的专题活动，红太阳小学全体数学教师参与了此次活动。

首先，由赵淋之老师进行课例展示《笔算两位数加两位数(进位)》。赵老师勇于尝试，积极探索，让学生在动手操作中充分理解算理。在练习的设计中，赵老师创设了复杂情境，让学生运用所学知识去生活中的解决实际问题，充分培养了学生的数感、应用意识和模型意识。

接着，陈静老师将讲座《促进思维发展的小学数学关键能力评价实践研究》和对课例的点评相结合，指出教师要将评价理念带入课堂中，用评价导向学生的深度学习；将素养导向落实到练习中，发展学生的应用意识和创新能力。此外，教学中要创设真实的情境、嵌入复杂的学习任务，激发学生深度学习的欲望，让学生思维的整体性得到发展。

教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。相信此次活动能激励每个教师积极进行课堂教学探索和评价方式的转变，将提升学生素养落到实处。（撰稿：彭静竹 摄影：盘玉凤 编辑：李  昕 审核：杨  欢）