深化概念教学,培养空间观念
2022年10月10日,江北新区小学数学中段磨课研讨活动——“深化概念教学,培养空间观念”在北小分校红太阳小学顺利举行。江苏省特级教师魏光明,江北新区小学数学研训员林长龙部长、马天红主任莅临指导,红太阳小学数学教师全程参与了此次活动。
此次活动分为三个环节。
第一个环节是红太阳小学两位青年教师师带来的两节精彩的课例展示。
第一节课是王庆老师执教的是三年级上册的《平移和旋转》,他从游乐场的生活情境入手,根据不同设施的运动轨迹引导学生进行分类,逐步揭示本节课的主题——平移和旋转。通过学生手势展示和语言描述,启发学生准确表达平移的特点:沿着直线运动,旋转的特点——绕一个点转动。教师本着“以人为本”的观念,注重展示学生的想法,体现学生的思维模式,培养学生的空间观念。
第二节是由孙晓宇老师带来四年级上册的《认识射线、直线和角》,她利用生活情境,从线段入手,引出本节课的重点——射线和直线。用学生的作品研究问题是本节课最大的亮点,孙老师充分尊重学生的想法,给学生展示自己的平台,研究线段、射线和直线的共同点,帮助学生掌握所学内容。
第三部分魏光明特级就两节课涉及的数学本质知识进行点评。对于概念课教学,魏特指出概念课需要关注的几个方面:一是概念的内涵与外延。对于非本质属性的干扰选项,我们要把它剔除掉,而基于很多对象比较出来的共同本质属性才是我们需要把握的。二是概念课的一般流程:创设情境-建立模型-解释应用。三是注意学生的思维发展规律,不能越位教学,还要关注课堂容量和难度。
随后,林长龙部长和马天红主任对两位授课教师的个人专业素养、教学环节设计、课堂实战操练等方面给予了充分的肯定,并对三节课提出了指导性意见,对青年教师的成长寄予了殷切期望。北小分校红太阳小学丁维虎校长也给两位老师的课的环节进行了细致入微的指导,并亲自示范,提出了很多建设性建议,让人受益匪浅。
此次教研活动,让每一位老师都受益匪浅。从两位老师的课堂上我们看到了孩子们满满的想象力,听到他们的想法。这样的教学真正做到立足新课程标准,“以学生为本”。通过魏老师的点评和林部长、马主任的总结,我们有了更深次的理解,要做到直观与抽象有机结合,更大程度将学生的想法展现出来,求同存异,提取出本质特征,进一步提升学生的思维能力和数学素养。