丹桂飘香，秋意正浓。为了推进新课标的落地实施，积极变革教学方式，建构指向核心素养生成的课堂样态，促进学生语文核心素养形成，2022年10月24日下午，江北新区“李亮博士小学语文名师工作站”研修活动在北小分校红太阳小学开展。活动以新课标理念为指引，沿着启学赋能的教学路径，引领教师立足课堂，积极建构新课标理念下的课堂样态，探索学生核心素养的发展之道。

本次活动由红太阳小学林叶萍主任主持，邀请江苏省小学语文教研员李亮博士、江北新区教师发展中心杨德铸副主任莅临指导，江苏省特级教师、正高级教师、红太阳小学丁维虎校长及李亮博士小学语文名师工作站学员、红太阳小学语文教师参加了此次活动。

活动由精彩的课例展开。第一堂课由红太阳小学的吴婷婷副校长执教《松鼠》。课堂伊始，吴老师以图片导入，引导学生用一两个关键词来形容松鼠，为接下来的提取文中关键信息打下基础。在引导学生提取关键信息进行分条合并时，吴老师出示思维导图加以辅助，适时点拨，充分调动学生思维，接着以幽默有趣的语言引导学生聚焦第一自然段，体会布封把说明文写得生动的原因。在轻松的氛围中，学生了解了使说明文更加活泼有趣的秘诀，习得了写说明文的方法。课末，吴老师通过熊猫专栏要征稿，请学生自由用上今天的方法写一写熊猫外形这一任务，再次激发学生积极性，对课堂所学内容加以巩固，扎实而高效。

接下来，徐实副校长为大家带来课例《古人谈读书》，徐老师以简单直接“关于读书学习古人想谈些什么呢？”这一问题展开本课的教学。在教学过程中，徐老师通过联系古字，引导学生理解“诲”的意思，指导学生通过跟读、齐读等方式，运用据义定音等方法将文本读通读顺，体现学生主体性。接着，徐老师引导学生结合注释和资料来理解句意，在过程中锻炼学生的表达能力；指导学生用简洁的语言概括每句话所表达的观点，教师点拨，学生板书，促进学生思维能力的提升。最后，徐老师总结并拓展了孔子其他学习态度与方法有关的名言，学生诵读体会，整个课堂过渡平稳自然，水到渠成，学生思维深入，确有所得。

在精彩纷呈的两节课例展示之后，李亮博士工作站的学员们进行了主题汇报和沙龙研讨。首先由蒋宁、刘影两位学员对“素养型目标的认识与落实”进行了主题学习汇报。随后各位学员老师针对今天的课例进行了探讨，大家各抒己见，纷纷表达了对自己对课堂的见解。

最后李亮博士对本次活动进行了点评。他再次重申了“零起点”教学，要求教师要能够保持教学的新鲜感，在教学中要注重教学内容的选择、关注教学着力点，设计有意义的教学活动，让学生在自主学习探究过程中不断提高思维能力，提升思维品质，让语文教学向前更走一步。同时他也勉励全体学员要珍惜学习的机会，能够在团队中相互竞争、相互学习，不断提升，不断进取，争取有长足的进步。

一次展示，一番打磨，一种促进。工作站的全体成员将在李亮博士的带领下，继续以新课标理念为引领，立足于教学实际，努力构建新样态课堂。秋风送爽征帆满，扬帆起航正当时。在教海里航行，在研讨中收获，全体小语人一直在路上！（撰稿：周雯 审核：杨欢 摄影：林叶萍）