为了充分调动教师的工作积极性和内驱力，实行对教师的教学工作效能评价，3月21日至3月22日，北小分校红太阳小学对二（2）班和六（7）班开展了校内视导活动。

本次视导活动在丁维虎校长带领下，视导组成员深入课堂，精准把脉，共听课6节，涵盖语文、数学、音乐、体育等多门学科。授课教师在新课程标准的指引下，紧扣单元要素，深挖教材，从创设课堂情境、关注学生个体出发，精心设计教学环节，呈现了高效课堂。

语文张慧峰老师教学文言文《学弈》，张老师围绕着读、译、悟、三个环节教学，环环相扣，思路非常清晰，符合学生的认知规律和思维活动规律。课后，冯晓燕特级教师，吴婷婷副校长带领听课老师展开讨论，她们指出语文教学要注重学生思维能力的训练，课堂上老师要学会“放”，让学生充分地去表达自己的想法，让生与生之间碰撞出思维的火花。

数学许德仁老师执教了《整数与小数》一课，许老师从学生自己制作的思维导图入手，带着学生逐题分析书本习题，梳理数与代数的知识体系。评课时，丁维虎校长指出复习课要把握两大原则：一是查漏补缺，二是关注思维进阶。在备课中教师可以依托板书设计形成知识框架，再以研练单为抓手，设计条目式练习，帮助学生巩固基础知识，提升思维。

体育吉煜靖老师执教《障碍跑》，吉老师通过多样的活动组织，引导学生参与课堂，教学中先教会学生“绕、跨、跳、爬”等四个动作技能，再组织学生进行多次尝试和接力赛，教与练的密切配合贯穿了整个课堂。本节课极大地提高了学生的注意力，充分激发了学生的竞争意识。

语文王喻业老师执教《枫树上的喜鹊》，整节课主线明显，从主人公“我”的喜欢，引出“我”对枫树、枫树上的喜鹊窝、喜鹊妈妈、小喜鹊的喜欢，层层递进，道出“我”对大自然的喜爱。课后，丁校表示，王老师的课堂让人放心，让人安心，他期待并相信学校年轻教师会有更出色的未来。

音乐张成楠老师教授歌曲《钟》，张老师的课堂教学生动有趣，教学流程层次分明。她运用声音、律动表演、打击乐器模仿了钟的声音，在寓教于乐中使学生体会音乐情绪。本节课贯彻了新课标教学理念，在学习中融入大单元“珍惜时间”这个主题，激发了学生对学习的热爱和对生活的珍惜。

数学赵淋之老师执教《分米和毫米的认识》，通过尺子量一量，眼睛估一估，笔写一写的方法不断强化学生对1毫米、1分米的感知，帮助学生快速、扎实地建立1毫米、1分米的表象。课后，丁校赞赏了本节课的教学设计，也提出了一些可改进的地方。他指出数学教学要有一致性，量的计量这类课型要引导学生感知测量物体的长度就是数一数含有多少个这样的长度单位，学生心中要有能带得走的尺子。

课间视导组成员还就教师的教学设计、学科作业布置与批改情况进行了检查，同时德育处对视导班集体建设的情况进行全方位的了解和指导。

厉兵秣马再提升，视导引领促前行。本次教学视导活动，既是对学校课堂教学的诊断、指导与引领，更是“双减”路上的“强心剂”。学校将继续深耕细研，践行新理念，赋能新课堂，提升育人质量，打造高效课堂，助推学校高质量发展。（撰稿：教研组长、陈敏 摄影：教研组长 初审：田晓雯 终审：杨欢 ）