2023年4月18日下午，南京市北京东路小学分校红太阳小学承办了以“聚焦表达进阶，提升核心素养”为主题的江北新区小学数学第一学段全员研训活动。江北新区小学数学低段研训员解天霞老师莅临指导，全区低段数学教师全程参与了此次研训活动。

第一节课由顶山实验小学杨丹老师执教《认识角》。杨老师借助图形王国进行导入，让学生猜一猜图形，从而揭示课题——认识角。通过摸角、认识角、创作角、比大小等活动，启发学生认识角的组成、角的特点，比较角的大小，深刻理解角的相关知识。杨老师关注数学与生活的联系，带领同学们欣赏生活中的角，感悟数学的魅力。

第二节课由红太阳小学罗如雪老师执教《口算两位数加一位数（进位）》。罗老师利用生活化的情景进行导入，学生自主发现数学信息、提出加法解决的问题。通过摆一摆、拨一拨、写一写等活动，让学生自主探究“24＋6”、“24＋9”的口算方法。练习环节罗老师设计了一道生活化的题目，在购物情境中帮助学生巩固进位的概念。

第三节课由浦洲路小学王一涵老师执教《数据的收集与整理》。王老师通过复习“树叶可以按照什么来分类”引出课题。让学生根据不同的分类标准将情境中的人物进行分类，并用喜欢的方法将整理过程记录下来。教学过程中王老师充分发挥学生的主体性，把课堂交给学生，让学生各抒己见，集体探讨，引发思维的碰撞。

第四节课由红太阳小学王倩老师执教《两位数加两位数的口算》。王倩老师让学生自主发现问题、提出问题。通过想一想、写一写、说一说等活动，引导学生理解两位数加两位数的口算方法，感受把未知的知识转化成已经学过的知识是数学学习的有效方法。练习环节王老师设计了题组练习和生活情境的题目，培养了学生的计算能力、估算意识和应用能力。

最后，研训员解天霞老师对本次活动进行了总结。解老师肯定了四位授课教师的精彩表现，提出一二年级的数学课堂要关注新授知识与练习的时间分配，课堂活动的设计需要层层递进，希望各位教师积极践行“把课堂交给学生”，让学生真正成为课堂的主人。

独行速，众行远。每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。在面对面的交流，思维的碰撞中，老师们更新了教学理念，拓展了教学思路，进一步明晰了前行方向。愿各位教师于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进。(撰稿：吴敏 摄影：盘玉凤 初审：田晓雯 终审：杨欢)