春末夏初学意浓，红小教研树新风。在“回归生命，唤醒儿童”的区域课堂核心理念的引领下，为推动红小“金陵好课堂”教学范式的研究，助力学生核心素养落地，2024年4月24日下午，北小分校红太阳小学开展了周婷名师工作室活动，江苏省特级教师、正高级教师周婷莅临指导，红太阳小学高段语文老师参与了本次活动。

    首先由苏舒老师带来五下《手指》第一课时。苏老师教态自然大方，教学过程中通过圈点批注、合作探究，引导学生突破重难点，将学、思、议相结合，还原学生主体地位。

    第二节课，由孙笛老师执教《手指》第二课时。孙老师的课堂轻松自然，探究任务稳步推进，让学生在阅读中品味丰子恺风趣幽默的语言，感受诙谐语言中闪烁的智慧。

  随后，江苏省特级教师周婷对两位老师的课堂进行了细致地点评。周特从精准研读教材，精心设计教案，精巧运行教学三个方面为切入点，指出教师应以儿童为主体，在课堂上顺学而导、以学定教，力求灵动、自然的课堂。同时，对两位老师课堂中的亮点给予了充分的肯定，对于第一二课时教学内容的安排、课中朗读等几方面也提出了指导性建议。

    高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。此次教学研讨为学校老师们搭建了一个学习、交流的平台，促进了教师的专业成长。相信老师们在周特的带领下会不断沉淀自我，向学而教，本着“回归生命，唤醒儿童”的理念在教研、学习路上继续前行。（撰稿：赵静、田甜 摄影：王少芳 一审：田甜 二审：吴婷婷）