3月18日，北小分校红太阳小学承办了小学科学学科基于新时代教学目标的教学设计主题讲座。讲座由江北新区科学研训员鲍翠萍老师组织，按低、中、高三个学段分别在东、西校区进行。

低段备课组组长雍星星老师从课堂备课现状、课堂教学思想和主张，以及在这种环境下的知识点教学所产生的局限性三个方面，提出基于单元的逆向设计思路。雍老师从科学观察课、科学探究课、科学实践课、工程实践课四种课型，阐述逆向设计思想在科学教学中的应用框架和策略，为低段教师构建“共思共情共生”的科学课堂提供了思路。

中段备课组组长凌婧老师从教学目标内容、教学目标的作用、教学目标设计中存在的误区及原因分析、教学目标设计的原则等方面深入浅出地讲解了如何设计好一节课的教学目标。同时，按照观察探究课、科学阅读课等不同课型例举了多节课的教学设计模式，并对重点教学环节进行了详细的介绍。最后凌老师抛出一个实际教学中遇到的教学设计问题，引发了大家的热烈讨论。

高段备课组组长杨茜老师从核心目标、教学模式、学习评价三个角度对高段教学设计方法进行分享。她强调教学设计要指向核心目标，可以分为以科学探究和科学知识为核心目标的两种教学设计。杨老师结合教学案例对两种教学模式进行了解释，并就过程性评价方式提出建议，为高段教师备课提供了更广阔的思路。

本次讲座的开展，为江北新区小学各学段科学教师搭建了学习、成长的平台，对科学教师的专业化发展起到了较大的推动作用，有效地促进了课程改革的实施。红太阳小学全体科学老师将以此次活动为契机，不断学习先进教育教学理念，提升自我专业能力，更好地培养红小有情、有智的阳光娃。（推送：王娜 杨芳菲  摄影：杨芳菲 张盈艳  审核：杨欢）