为了提升核心素养、拓宽学生视野、培养学生良好的阅读习惯，12月5日上午，北小分校红太阳小学开展了英语课外阅读教学研讨。南京江北新区教育发展中心小学英语第一学段研训员张敏老师受邀参加了此次活动。

精彩悦读，高效课堂

张钰澄老师携手五（11）班的孩子们，为大家呈现了一堂生动有趣的英语绘本研讨课——The Three Goats.

张老师通过一首欢快的动物歌曲导入了本次绘本的课题，以导读引导学生快速进入文本。在教学过程中，张老师通过思维导图、简单设问，启迪同学们自主阅读，学会思考，将学与思巧妙融合在一起。最后，学生通过有趣的表演感受了三只羊团结一致、勇敢且聪明的品质。

专家点评，教学赋能

随后，张敏老师对张钰澄老师的课给予了肯定，她认为张老师的课程结构、框架完整，教授阅读的流程很全面，设计合理。同时，张敏老师也提出了几点要求。第一，在备课时除了关注阅读文本本身之外，还要注意研读同步练习，并找出其中的授课重点，如重点词汇和重点句型；第二，鼓励学生主动探究，让学生在回答问题时结合自身经历和思维，设身处地地去思考和探究；第三，一定要深入研究图片所提供的细节信息，合理把控关键要点，加深理解。同时，张敏老师建议，校内学科教研可以跨年级进行，三年级教师可以多多参与其他年级组的教研，依照教材改革的最新要求，对其他年级的教学框架提供合理建议。结合新版三年级教材，张敏老师还指出跨学科教学的重要性，要求老师们在平时教学时一定要与其他学科老师多沟通，将语文、数学以及其他一些生活常识巧妙地融入英语课堂中，重视学生思维能力、逻辑能力等的培养，提升学生学科素养。

最后，吴婷婷副校长对本次活动进行了总结，并鼓励老师们多思考、多创新、多学习，共同打造完美的红小英语教师团队。

教研结合，以研促教。本次教研活动让老师们再次意识到，要继续紧紧围绕新课标的理念，潜心研究新教材，提升英语学科教学实效，争做新教材背景下的教学“躬行”者。

（撰稿：张美霞 编辑：张美霞 摄影：管嘉文 一审：吕超凡 二审：田晓雯 三审：吴婷婷）